青少年必須認識自己，人生才有方向。他從何來？

他是因宇宙榮耀、偉大、全能、全知、全愛的創造主，照著自己榮耀的形像所造的，這樣，在他學習科學時，他會像Kepler (Johanns Kepler 開普勒是德國著名天文學家，發現了行星運作的定律)：「照著上帝的思想而思想」(Thinking God's thoughts after Him)。他會像牛頓，謙卑地每天研讀聖經。他會孝敬父母，不會姦淫，不會說謊，不會偷竊，不會害人，不會自暴自棄，不會浪費時間。他會尊重自己，也會尊重別人。一方面不驕傲﹐另一方面，也不會自卑。

他懂得什麼是對的，什麼是錯的，不會盲目跟從同儕，或社會潮流，不會盲目跟從東方或西方或其他文化。他會欣賞不同文化，珍惜自己的背景，他不會不成熟地交男女朋友；他會潔身自愛，不會玷辱自己的身體。甚至將來面對可能有的社會問題，他也有指引，能夠處理，能夠擇善而固執。

這是為什麼確知創造的真理和創造者的話是最最重要的，很多父母是「有洞補洞」，只能收到暫時的果效。

創造是人生的最基本事實，我們要常常提醒自己和我們的青少年。這也是我們要常常交流的課題。今天的科技突飛猛進，資訊一日千里，知識也在進步。這對於我們是一件可喜的事，因為聖經既然是創造主永恆不會錯的話，所以科學知識愈多的時候，愈顯出聖經所講的是事實。

相反地，今天的社會、學校、媒體雖然不擇手段，要洗我們的頭腦，叫我們以為沒有創造主，叫我們以為進化是事實，要我們看自己是無限宇宙之中的極細小，微不足道的灰塵，偶然出現一下，又死了，人生沒有永恆，也沒有意義。但是，因為進化不是事實，所以知識愈豐富，愈顯出進化是不可能的。

以前，還以為「適者生存」帶來進化，有些可能性。現在，我們知道那並不可能，進化論告訴我們，因為遺傳基因的突變—「抄錯」，是沒有方向的。有時變得好一點，叫那生物比其他生物更有生存的優勢。有了些微小的有益突變，積累這些微小的有益變化，就能進化了。

但是，現在的遺傳學告訴我們，事實並非如此。絕大多數的突變不會叫生物死亡，只是帶來一點點的「缺陷」。那些比例極小，可能有優勢的「抄錯」，沒有機會等待到可以累積足夠的同類「抄錯」而顯出「優勢」，因為比例太小了。
而那些只帶來「缺陷」但不至於死的「抄錯」卻繼續累積。因為絕大多數的突變是不至於叫生物死的，因此「適者生存」不起作用。

「抄錯」可以是只有一個「字母」抄錯，也可以是抄漏了，也可以是接錯地方或抄多了等等，現在知道的致病的遺傳基因突變有15萬個，而所謂對生物「有利」的突變幾乎沒有一個！

不久之前有報告說住西藏的人「突變」出一個有利的基因，叫他們更適合住在高原。但是後來發現那不是突變，而是本來就有的，是從祖宗丹尼索瓦人(Denisovan)傳下來的。(Nature 512:194-197,2014 quoted in Journal of Creation Vol 29(2)2015 P.77)

這許多「不至於死」的抄錯—「突變」，傳給了下一代，所以我們愈來愈累積多的突變，帶來愈來愈多的疾病。

其實，我們不需有這些科學家的報告，我們的日常經驗也見證這事實。起碼我們認識的人中，愈來愈多有癌症的，對嗎？我們的親友有癌症，有怪病，我們的機器有問題，都叫我們目睹聖經的真理--十分好的創造，因人不順從上帝而帶來衰敗和朽壞。幸虧上帝應許祂會讓接受祂愛的人進入祂的國度，那裏再沒有病痛，再沒有苦難死亡，多好的訊息！

我們現在有電子顯微鏡，以前看不到的東西，現在看得到，細菌的奇妙設計是其中之一。講到細菌，叫我想到某細菌的鞭毛。在電子顯微鏡放大之下，我們可以觀察到這奇妙的微小機器！

細菌是單細胞的「生物」，跟據進化論的假設，應該是十分簡單的。但是，當我們在電子顯微鏡之下看到它，發現它一點不簡單。不講別的，單看它的鞭毛，已經叫我們驚歎不已！單細胞的細菌也會「走動」，有些細菌有鞭毛，它搖動鞭毛，在液體裏「游動」。請看這微小的機器，我們不得不承認有一位極其有智慧的設計者設計它！

很可憐，有些人以為進化論是合乎科學的。其實﹐進化論是一套人生觀，人生哲學，或可說是一種無神的宗教信仰，而且是不合科學的信仰！這是為什麼相信進化者不能平心靜氣地與不信進化論者談論，大家平靜地拿出科學的證據。單就生命的來源講，進化論都沒有任何合乎科學的證據。

進化論告訴我們，生命從無生命的物質而來。但是，這是沒有被觀察到的。而聖經告訴我們「各從其類」，生命來自生命，而且各從其類─細菌來自細菌，這是一直被觀察到的事實。

讀到一篇文章，講到大象的象牙「進化」極快，在過去 150 年，短了一半！(註)

作者說，一般認為進化速度極慢，都是要千年萬年才可能觀察到進化，但是，大象的象牙卻「進化」得奇快，只 150 年就短了一半！作者說這是因為偷獵者的「壓力」。偷獵者要大的長的象牙，因此那些象牙又長又大的就被獵了，只剩下那些象牙較短的。本來牙長的象佔優勢，較有可能生育下一代；現在牙短的也較有可能生育下一代，因此在這環境之下，就多了牙短的象了。

你會認為象的牙短了是進化嗎？這是「適者生存」，但不是進化！牙短的對偷獵者來說比較沒有用，所以牙長的先被獵掉，剩下的當然是牙較短的了，生下一代的也較多是牙短的了！

如果偷獵者還要偷獵以得象牙的話，不到多少年，可能只剩沒大牙的象了！如果這些沒良心，只求利己的偷獵者還要偷獵大象的話，可能連大象也絕種了！當然，這不是進化！

讀到這類文章，我也不知道是作者真的不會想，或是為了文章得到發表(為了功利)，所以必須加上「進化」這類文字！

我們的青少年如果懂得想的話，他們必定不會盲目跟從，以為這現象是「進化」。這也是為什麼為人父母的要幫助兒女懂得思考，不要盲從。

但是，希望兒女思考，也包括思考父母的話，思考所讀的文章，思考他人說的話。這是為什麼青少年要確知創造的真理，要確知聖經是創造主給我們的話。幫助自己和兒女繼續思考，因為我們每天都面對新的資訊，報章常有「新的進化」報告，兒女和我們自己都要思考，看那資訊是否真的能證明「進化」─從一類進化到另類。

象牙短了，那不是進化！本來就有些象有短牙，因偷獵者先獵了長牙的象，當然剩下的多數是短牙的。當然這些短牙的基因就傳給了下一代。不過，長牙也是象，短牙也是象，都是象類！仍然是「各從其類」，正是聖經告訴我們的！

小孩常常被問：「你長大了要做什麼？」

青少年常常也不知道自己要做什麼﹐那不是最重要的，最重要的是他們知道自己不是禽獸，也不是禽獸的後代。他們是有尊嚴，有價值的，是照著創造主的形像被造的。要認識自己，就要與造他的主建立親密的關係。問他的創造主造他有何目的，要他做什麼，不做什麼。把自己獻回給上帝，祂的計劃當然是最好的。

非進化的例子

這類的例子還有很多，都是以變化，當做進化。這些變化都是往下或平面的(不上不下，不進不退)，由單細胞進化成為人，必須增加極多的資訊，意思是，在遺傳基因 DNA 上，必須要增加極多的新資訊，才能叫無眼的生物變成有眼的生物；從無耳變成有耳等等。現今的進化論者相信，這些新增的資訊，都是因為基因突變而有的。基因的突變是因為在細胞繁殖的過程，出現了「抄錯」，進化論認為這些「抄錯」累積下來，形成了進化。

舉幾個例子：

瞎眼魚─有些魚居住在山洞裏，牠們看不見了，不見了視覺，這是進化嗎？

無翅膀的甲虫─有些住在風很大的島嶼的甲虫，變成無翅膀，風把有翅膀，能飛的甲虫吹入海淹死，這些無翅甲虫生存了。這是進化嗎？

瞎眼魚仍然是魚，沒進化成他類。從有眼變成無眼，不是「進」吧！無翅甲虫，仍然是甲虫，各從其類。有翅甲虫被吹入海的機會較大，因此無翅甲虫生存的機會極大。但是，從有翅變成無翅，不是「進」吧！

青少年真知道他們是上帝的傑作，才能真認識自己，所以父母要訓練青少年獨立思考，審核性地思考，不要盲從。

註：

ENN: Environmental News Network – Know Your Environment.
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